Instuderingsfrågor - Buddhismen

Tumba gymnasium
torsdag 26 september 2013

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har haft en bra vecka. Det är bara en dag och ett par timmar kvar till två dagar utanför skolan, en plats som ni skulle kunna betrakta som ert tempel, er dagoba! Det är här i skolan som ni kan ta till er av kunskapens buffé! Ni är munkar och lärarna är vägledare i den inslagna vägen till målet, kunskap. Begrunda på det som Buddha har sagt och försök att förstå. Glöm inte att Buddha är mer en filosof än en religionsstiftare!

Här kommer instuderingsfrågor om Buddhismen. Jag har markerat de viktigare frågorna så ni enklare skulle satsa mer tid åt dessa. Instuderingsfrågor får du genom att trycka på länken nedan:
https://docs.google.com/document/d/1clxPPx8G_JWUbhIaboMmHXQTgAiblt8TJOKRGUNm7j4/edit?usp=sharing

Använd gärna Drive för att samarbeta. Glöm inte de tre juvelerna. Gruppen är en av dessa!

Leve kunskapen!
Nader

Filmer om Buddha

Tumba gymnasium
Tisdag 24 september 2013

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det bra.

Här kommer några länkar till filmer om Buddha. Titta gärna på en eller flera om du har tid och lust:
http://www.youtube.com/watch?v=uJWPFYygGPc
http://www.youtube.com/watch?v=YsEksMEE2Eg
http://www.youtube.com/watch?v=G7fKVRfCNyY
http://www.youtube.com/watch?v=qxgkkkMdSJk

Ha det gott!
Nader

Grupparbete i "Moral och Etik"

Hemskt mycket hej!

Och här kommer material om grupparbetet:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XSktyYkRVUjd1eDQ/edit?usp=sharing

Se till att ni bildar grupper och skicka mig namn på gruppmedlemmar samt tre rubriker som ni föredrar att arbeta med. Enklast kan ni göra det som en kommentar till denna text.

Ha det bra!
Nader

Lektionsunderlag - Moral och Etik

Och här kommer materialet om "Moral och Etik":
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XVVcyclJpTHVlTVE/edit?usp=sharing

Ha det tillgodo!
Nader

Lektionsunderlag - Buddhismen

Flemingsberg
Måndag 23 september 2013

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det bra!

Här kommer mitt lektionsunderlag när det gäller Buddhismen:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XNWhkV0NjTlBEanc/edit?usp=sharing

Glöm inte att det gagnar er i fall ni fortsätter med er ordlista i religionskunskap. Gör ni det, kommer ni att märka att listan hjälper en hel del.

Vi ses!
Nader

Tips på en del platser som ni skulle kunna besöka!

Tumba gymnasium
Onsdag 18 september 2013



Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det bra!

Här kommer en lista över en del platser ni kan vända er till för att besöka. Hör gärna av er i förväg till respektive plats för att få information om vilken tid det pågår en verksamhet i lokalen:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XSk5hWG1UWXMwTkE/edit?usp=sharing

mvh
Nader

Skolverket om Religionskunskap 1

Tumba gymnasium
Tisdag 17 september 2013

Hej igen!

Och här har ni ett par dokument om ämnet Religionskunskap 1 från Skolverket:

Kursbeskrivning och betygskriterier:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XaWZsTjJrLUdyOGc/edit?usp=sharing

Betygskriterier i tabellform:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XMTVIR2hYdnotNTQ/edit?usp=sharing

Ha det bra!
Nader

Kommande besöksrapporter

Kort om dina kommande besöksrapporter:

Kursen i Religionskunskap 1 skall bland annat ge ungdomarna förutsättning att utveckla förmåga att analysera religioner och livsåskådningar utifrån olika tolkningar och perspektiv. Det är därför som du och de andra eleverna i gruppen skall göra tre besök inom ramen för ämnet och lämna ifrån sig rapporter om dessa.

Du skall ensamt eller i grupp göra tre besök som har anknytning till en religion eller någon annan livsåskådning. Se till att du gör dina besök när verksamhet pågår i platsen du besöker! Du får besöka en kyrka, en moské, en synagoga, ett tempel, ett politiskt parti, en ceremoni med en livsåskådning i bakgrunden, eller något liknande. Det viktiga är att besöket skall ha anknytning till en livsåskådning. Är du osäkert? Fråga mig innan du gör besöket/skriver ner din rapport.

Meningen är att du skall lämna in en rapport för varje besök. Rapporten skrivs och inlämnas individuellt. Rapporten skall innehålla tre delar. Tillsammans skall dessa tre delar ge en bra totalbild av ditt besök. Exempel på frågor som du kan ta upp i varje del följer:

a)  Bakgrundbeskrivning: (Varför valde du/ni den platsen?, Vilka följde dit?, När ägde besöket rum?, Vad visste du om platsen ifråga? Hur såg platsen/miljön ut från utsidan? osv.)

b)  Förloppsbeskrivning: (Hur såg det ut i lokalen där verksamheten pågick?, Vad var det för kategorier av människor som var närvarande? Vad skedde under besöket? Vilka rituella ceremonier har du bevittnat, Vad pratade man om? Hur var atmosfären? osv.)

c)   Upplevelsebeskrivning: (Hur upplevde du besöket och det du såg/hörde?, Vilka effekter hade besöket på dig?, Vad anser du om verksamheten som du bevittnat?, Vilka slutsatser drar du om gruppen du besökt?, osv.) Analysera livsåskådningen och eventuella tolkningar av dessa utifrån det du har sett, hört eller upplevt under besöket.

Gör dina besök så snart du kan, skriv ner dina upplevelser kort efter genomfört besök och lämna in rapporterna så snart du vill. Du behöver inte skicka alla tre rapporter på en och samma gång.

För att ge dig ett par exemplar på hur bra besöksrapporter kan vara utformade lämnar jag ett par länkar till tidigare rapporter.

https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XWWtlUTF5bk5Xd1k/edit?usp=sharing

Ha det gott!

Nader

Lektionsunderlag - Hinduismen

Tumba gymnasium
Torsdag 12 september 2013

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det fint.

Här kommer lektionsunderlaget om hinduismen:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XUjFjUzBPUm1tZ0U/edit?usp=sharing

Ha det så gott!

Kram,
Nader

Kort rapport!

Tumba gymnasium
Tisdag 10 september 2013

Hej ungdomar!

Tisdagar är lite speciella: jag har min egen klass (SA11SA) på morgonen och på eftermiddagen har jag både HU11+H12 och EK11Ju+SA11Gj. Kan en lärare önska sig bättre? De timmarna överväger till och med den tidiga konferensen! Tack alla fina ungdomar. Ni ger mig lust, motivation, vilja och mod att fortsätta.

Imorgon är det exakt 40 år sedan Salvador Allendes regim i Chile störtades. Jag glömmer aldrig hur jag satt i mitt 16 kvadratmeter stora enrummare i en studentkorridor och grät. Ännu en folklig ledare som trotsade kapitalet hade störtats men tack och lov var många fler på gång.

Jag bifogar en underbar låt som tillägnas en av mina föredömen, Ernesto Che Guevara:
https://www.facebook.com/photo.php?v=4756574767253

Vi ses,
Nader

Arbetsschema för grupperna "EK11Ju och SA11GJ" och "HU11 & HU12"

Hej ungdomar!

Här kommer arbetsschema för EK11Ju och SA11GJ:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XRGxFWVcxdVU4TDQ/edit?usp=sharing

och även för HU11 & HU12
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XcVd5OG1ORTNKNUU/edit?usp=sharing

Ha de tillgodo!

Nader

Instuderingsfrågor till Hinduismen

Tumba gymnasium
måndag 9 september 2013

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har det bra.

Här kommer en länk som leder er till instuderingsfrågor som förhoppningsvis hjälper er förstå hinduismen på ett bättre sätt.

https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XTk9sQWhBaDAxRW8/edit?usp=sharing

För att svara på frågorna behöver du både material som jag har lagt ut och läroboken-

Frågorna 1, 2, 3, 10 och 11 är "C-frågor".

Ha det gott!
Nader

Lektionsunderlag - Hinduismen

Tumba gymnasium
Tisdag 3 september 2013

Hej igen!

Och här kommer min lektionsunderlag om hinduismen:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XUjFjUzBPUm1tZ0U/edit?usp=sharing

mvh
Nader

Häftet om allmän religionskunskap samt fem världsreligioner

Tumba gymnasium
Måndag 2 september 2013

Hej ungdomar!

Jag hoppas att ni har haft det bra!

Här kommer mitt häfte i "Religionskunskap 1" som en bilaga:
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XYXZrNzlTQWJOT0E/edit?usp=sharing

Ni får även tillgång till PowerPoint-dokumentet om "Allmän religionskunskap":
https://docs.google.com/file/d/0B8RX3eZZNX5XTDBDUEJ2R3c1WFE/edit?usp=sharing

Jag hoppas att tekniken fungerar väl.

Hör gärna av er med eventuella frågor och funderingar.

mvh
Nader